Decálogo para que te relaciones con personas con NEE

Puzzle de la portada " La chica del andén de enfrete"

Te atreves a completarlo????

Cultivando Emociones

Cultivando Emociones - Educación Emocional de 3 a 8 años, es una obra colectiva coordinado desde el CEFIRE de Elda, propone una línea de investigación-acción de Educación Emocional dirigida a las etapas de Educación Infantil y primer ciclo de Primaria.

En este trabajo encontrarás actividades realistas y con todas las indicaciones pertinentes para su puesta en práctica.

Puedes obtener copia en PDF, en  Biblioteca Virtual de Recursos Educativos en la siguiente dirección:

http://www.lavirtu.com       (sección publicaciones)

Espero que te sea útil en el ejercicio profesional

Hoy tocaba lectura colectiva: " La chica del andén de enfrente" de Jorge Gómez Soto

Una vez leído esta parte del libro, nos hemos centrado en el siguiente párrafo:

“Será alguna frustración  que ven realizada en la carne de su carne, como esos padres que quieren que su hijo sea médico, o su hija profesora porque es lo que ellos querían ser y no pudieron. Lo peor es que algunos consiguen inculcárselo, sin pararse a pensar que las inquietudes de sus hijos pueden ir por caminos distintos. De momento nuestros padres nos dejan libertad en ese aspecto” 

pág.  56  “La chica del andén de enfrente” Jorge Gómez Soto Editorial Sm.

 Después de volver a leerlo, hemos dialogado sobre las pretensiones que tienen los padres con respecto a los hijos. Ha sido un diálogo provechoso en que cada uno de nosotros hemos expuesto las pretensiones que tienen  y el futuro que esperan tener. Unos decían que no sabían, otros que les gustaría ser electricista, a otros que quisieran ser masajista , etc …..

Esta lectura de hoy ha servido para ver que esperan de su futuro.

Fichas de lectura interactiva de Rafael González Moreno

El compañero Rafael González Moreno se supera cada dia y ahora nos ofrece sus fantásticas fichas de lectura que tanto nos gustan de forma interactiva. Nuestros alumnos podran realizarlas en el ordenador se corrigen solas y de manera más motivante.

Apps .- Educreations

Llevo unos meses haciendo uso del Ipad en el aula . Os voy a  recomendar un  apps interesante y que nos facilitan mucho el día a día con nuestros alumnos.

La primera y más útil para mi es EDUCREATIONS

Educreations, una aplicación para iPad que actúa como pizarra en la que podemos escribir, dibujar, cargar imágenes… Pero lo más interesante es que podemos grabar la voz de nuestras explicaciones así como lo que vamos escribiendo o dibujando en pantalla. Después se sube la explicación al servidor de Educreations y se puede compartir por Facebook, Twitter o Correo electrónico. También se puede incrustar el código en un blog o web para que aparezca el vídeo correspondiente.

A mi me gusta mucho para que ellos hagan sus trabajos y luego se escuchen, lecturas, expresiones orales, a ellos también les encanta escucharse luego y además puede servir para recoger muestras de sus progresos, mandarle a los padres los trabajos que han hecho…

 APP STORE

TESTEANDO

Os recomiendo este fantástico espacio para reforzar en clase y en casa los contenidos trabajados en las distintas edades (de 1º de E.P. a 2º de Bachiller). Haz clic aquí para acceder  Testeando 

   

Escribo tal cual la explicación que ellos hacen de este fantástico espacio: Testeando es una herramienta educativa, lúdica y gratuita pensada para profesores y estudiantes de los colegios españoles y latinoamericanos. Consiste en un juego de preguntas y respuestas tipo test o trivial, agrupadas por cursos y asignaturas que responden al desarrollo curricular del periodo educativo. Actualmente, la web incluye 1.208 test de 68 asignaturas distintas con 25.173 preguntas, todas ellas de redacción propia.

Las asignaturas de cada curso se dividen en diversos test que corresponden con sus diferentes unidades temáticas. En cada partida, el juego plantea diez preguntas con cuatro respuestas distintas, de las que solo una es correcta. Las preguntas acertadas puntúan positivamente en función del tiempo tardado en responder, mientras que las falladas restan puntos al resultado final. Durante el transcurso del juego, el alumno puede hacer uso de hasta tres comodines (50%, 2×1, La clase) para responder a las preguntas.

Tras cada partida, el alumno puede volver a jugar al mismo test con las mismas preguntas para repasar conceptos, o jugar connuevas preguntas sobre el mismo tema. También puede cambiar de test o de asignatura en cualquier momento.

Testeando ofrece varias modalidades de juego (Clásico, Tríplex, Infinítum…) con distintas reglas (número de preguntas, tiempo, uso de comodines…) para que el alumno o el profesor decida en cada momento cual es el más adecuada, en función del tiempo disponible en clase, la dificultad del test, los conocimientos del alumno…

El objetivo final de Testando es conseguir que los alumnos refuercen y complementen los conceptos aprendidos en el colegio de una forma divertida y amena, y ofrecer para tal fin una herramienta para que los profesores puedan utilizarla en clase o recomendarla para casa.

Del pizarrín al Ipad .

 Mi primer maestro me enseño  a juntar las primeras letras en la pizarra que ven a mano izquierda. Cincuenta y cuatro años después enseño a mis alumnos del aula de P. T. con mi “tablet computer” de la derecha, es decir que en medio siglo se ha pasado de la escritura rupestre a la digital, y no sin esfuerzo formativo y económico.

Os dejo con un video explicativo del paso del pizarrín a la tableta.

Seguimos con:La chica del andén de enfrente de Jorge Gómez Soto

¿ Dónde está Wally?

Libro Wally 2

Busca en el diccionario

AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS

Elementos de la comunicación por Jonathan

Diálogo entre Miguel y Eduardo

Dialogo entre Miguel y Eduardo by txusma58 on GoAnimate

Animation Software - Powered by GoAnimate.

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    Os recordamos que soy el profe de P. T. el moderador de los comentarios de este blog, así que animaros y colaborar.Por cierto, si no eres alumno/a del I.E.S. "Las Fuentes" Villena  y quieres compartir algo con nosotros también puedes dejar tu comentario. 

Tipos de diccionarios

TIPOS DE DICCIONARIOS
Existen distintos tipos de diccionarios que aportan informaciones diferentes:
1. Diccionario Normativo: recogen por orden alfabético las palabras con su significados.
Ej.:
 CARRETERA . F. Camino público, ancho y dispuesto para carruajes.  CARROZA. F. Coche grandes y lujoso.
 CARRUAJE. m. Vehículo con ruedas.
2. Diccionario de sinónimos y antónimos: proporcionan listas de palabras de significado igual o parecido (sinónimos), o de significados contrarios (antónimos).
Ej.:
 Los sinónimos de alegre son: contento, achispado, animado, alborozado....
 Los antónimos de alegre son: aburrido, afligida, apagado, apenado ...
3. Diccionario bilingüe:se utiliza para traducir palabras de una lengua a otra.
Ej.-
 Diccionario del Español / Inglés . Gato (español) cat ( inglés)
 Diccionario del Español / Francés . Gato (español) chat ( francés)
4. Diccionario enciclopédico: incluye, además de las palabras
que aparecen en el diccionario normativo, nombres propios
de personas, lugares , etc.
 ESPAÑA: ( nombre oficial, Reino de España), monarquía parlamentaria de Europa suroccidental que ocupa la mayor parte de la península  

Divisores de un número entero

Un divisor de un número entero es simplemente algún otro número por cual se puede dividir el mismo.

Por ejemplo, yo puedo dividir 20 por 5. Entonces 5 es un divisor de 20. También decimos que 5 divide a 20.


Cómo hallar divisores de un número

Si el número es no muy grande (menos de 100), primero se recuerda las tablas de multiplicar.

¿Se halla tu número en algún tabla de multiplicar? Entonces es divisible por ese número.

Por ejemplo, yo sé que 56 se halla en tabla de 7. Entonces 56 se puede dividir por 7. También se puede dividir por 8.

Luego usamos las reglas or criterios de divisibilidad para hallar más divisores.


Las reglas de divisibilidad

Divisibilidad por 2

Un número entero es divisible por 2 SI su última cifra es 0, 2, 4, 6, o 8.

Divisibilidad por 3

Un número entero es divisible por 3 SI la SUMA de sus cifras es divisible por 3.

Por ejemplo, ¿es 394 divisible por 3? Sumamos sus cifras: 3 + 9 + 4 = 16. Ya que 16 NO es divisible por 3, 394 tampoco es.

También se puede usar este método para hallar el resto o residuo: se suma las cifras y se prueba dividir por 3. El resto de esta división también es el resto de division del núero original.

Por ejemplo, ya hallamos que la suma de las cifras de 394 es 16. El resto de dividier 16 por 3 es 1; entonces dividiendo 394 por 3, el resto es 1 también.

Se puede aplicar este criterio multiples veces. ¿Es 907730485 divisible por 3? La suma de sus cifras es 9 + 7 + 7 + 3 + 4 + 8 + 5 = 43. Si no sabes si 43 es divisible por 3, puedes sumar las cifras de 43 y obtener 4 + 3 = 7. Entonces, ya que 7 no es divisible por 3, tampoco son 43 y 907730485.

Divisibilidad por 4

Un número es divisible por 4 si el número formado por sus dos últimas cifras es divisible por 4.

Por ejemplo, 45,253. Toma las dos últimas cifras: 53. 53 no es divisible por 4, y tampoco es 45,253.

Otro ejemplo: ya que 80 es divisible por 4, entonces 3280, 32480, 293180 etcetera todos son divisibles por 4.

Divisibilidad por 5

Es muy facil: si la última cifra de un número es 0 o 5, es divisible por 5.

Divisibilidad por 10

Es muy facil: si la última cifra de un número es 0, es divisible por 10.

Divisibilidad por 6

Si un número es divisible tanto por 2 como por 3, es divisible por 6.

Divisibilidad por 11

Toma las cifras de tu número por la derecha, y alterna sumando y restando. Si la respuesta es divisible por 11, también es tu número.

Por ejemplo, estudiamos 294,398. Alterna sumando y restando sus cifras comenzando por la derecha: 8 - 9 + 3 - 4 + 9 - 2 = 5. Ya que 5 no es divisible por 11, tampoco es 294,398; y también sabemos que el resto de dividier 294,398 por 11 es 5.


Hallar todos los divisores

En principio es simple: se prueba todos los números enteros entre 1 y la raíz cuadrada de su número.

Tomamos un ejemplo. Hallar todos los divisores de 112.

Por defecto, 1 y 112 dividen a 112, y por tanto son divisores de 112.

Despues de esto, probamos los números enteros en orden: 2, 3, 4, 5, 6, etc. si son divisores de 112 o no.

Primero se nota que es divisible por 2 ya que su última cifra es 2. (También es divisible por 4 ya que las dos últimas cifras son 12.)

Entonces dividimos por 2 para hallar un otro divisor: 112 ÷ 2 = 56. Este numero también divide a 112: 112 ÷ 56 = 2. Entonces tenemos dos divisores: 2 y 56.

Todos los otros divisores serán entre 2 y 56.

Entonces probamos 3. Ya que 1 + 1 + 2 = 4 y 3 no divide a 4, entonces 3 no divide a 112.

Entonces 4: sí es divisible por 4 ya que las dos últimas cifras son 12. Dividimos: 112 ÷ 4 = 28; entonces 28 también es un divisor de 112.

Hasta ahora tenemos divisores 1, 2, 4, 28, y 56. Si hay otros, serán entre 4 y 28.

5 no sirve ya que 112 termina en 2.

6 no sirve ya que 112 no fue divisible por 3.

7 si es un divisor: 112 ÷ 7 = 16. Entonces 7 y 16 son divisores.

8 si es un divisor: 112 ÷ 8 = 14. Entonces 8 y 14 son divisores - y los demás posibles divisores son entre 8 y 14.

9 no puede ser un divisor ya que 3 no fue un divisor.

10 no es un divisor ya que 112 no termina en cero.

11 no sirve. (2 - 1 + 2 = 2 y 2 no divide a 11). Y, si probamos de dividir 112 entre 11, la respuesta es un poco más de 10. Ya hemos probado 10. Entonces no necesitamos probar más números.

Entonces todos los divisores son: 1, 2, 4, 7, 8, 14, 16, 28, 56, y 112.

Otros sitios web

Reglas de divisibilidad por 2, 3, 5, 7 y 11.

Averiguar todos los divisores de un numero

Descomposición en factores primos

Cómo resolver una raíz cuadrada

Aprende a hacer esta operación matemática de una manera muy sencilla

 

Divisores de un número

En 2º C hemos seguido con la prueba inicial de matemáticas

Nature by Numbers. Video inspirado en los números y en la geometría.

Lectura colectiva : " La chica del andén de enfrente ".

2 CONEXIONES

Miguel

"Mi hermano tiene un serio problema. No es lógico que alguien, a los diecisiete años, haya salido de juerga una o dos veces y encima se haya aburrido. Es el ser más antisocial que conozco. Le resbala el resto del mundo. Está encerrado en sí mismo, como si fuese uno de esos que se van a una cueva a meditar,  a buscarle sentido a la vida........

¡Buah!. Nuestra vida sólo tiene un sentido: vivirla, que es lo que me dispongo a hacer esta noche.¡Qué pena me da!

Mientras yo me afeito, me visto, me lavo los dientes y me engomino el pelo para que la noche se me agarre bien a la cabeza, él está tirado en el sofá del salón, viendo en la tele a un tío que habla, y habla y habla.....

Yo creo que hasta él está aburrido de sus propias palabras. Nacieste viejo, se me ocurre decirle a mi hermano, pero me contengo. Hay cosas más importantes de qué preocuparse. Vamos a ver: dinero, llaves, "abono transportes" y unas ganas locas de empezar a dar bocados a las esquinas de Madrid.

Yo creo que los viernes y los sábados por la noche me convierto en poeta. Me salen unas frases que ya quisiera mi hermano. Bueno, gente, uno que se va."

Hoy 5 de octubre es el Día Mundial del Docente, ¡Felicidades maestros/as!

El Día Mundial de los Docentes se viene celebrando cada 5 de octubre desde 1994, año de su instauración por la Unesco. Tiene como objeto movilizar apoyo para los docentes y garantizar la atención de las necesidades de las generaciones futuras.

Hola a todos/as. Hoy es un día muy especial para todos los que formamos parte del mundo educativo, porque hoy es el Día Mundial del Docente. Seguro que muchos de vosotros/as no conocías la existencia de este día (yo mismo me he enterado esta mañana desayunando) pero creo que es necesario hacer mención a este día y reconocer la labor educativa que se lleva a cabo todos y cada uno de los días dentro de las aulas de nuestros centros educativos. La labor docente es una de las labores más bonitas e importantes de la sociedad actual, porque a partir de ella se forman a la personas del futuro, se les dota de las competencias necesarias para desvolverse en el mundo, se les ayuda a aprender nuevas realidades, disfrutar de ellas, etc. Es un mundo maravilloso pero en muchas ocasiones la labor docente es criticada injustamente, infravalorada, etc. Los tiempos actuales tampoco aportan mucha mejoría al este mundo, donde la vorágine de recortes, reformas educativas, etc., ayudan más bien poco a todo esto. Solo hay que darse cuenta que la celebración de este día casi no tiene repercusión mediática, no ha habido información al respecto etc. Por todo ello hoy quiero felicitar a todos los docentes y reconocer la labor tan importante que llevan a cabo a diario dentro de sus aulas, ¡FELICIDADES!

Dibujo de Rafa

Funciones del Lenguaje

Este video nos puede enseñar el tema que hemos tratado hoy. "La Comunicación y sus elementos".

Hoy hemos hablado de : La comunicación y sus elementos.

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